Σχολική μελέτη

Το κέντρο μας παρέχει καθημερινή σχολική μελέτη. Τα τμήματα που διαμορφώνονται είναι ολιγομελή και απευθύνονται σε όλες τις τάξεις του δημοτικού και του γυμνασίου. Τα μαθήματα γίνονται και σε ατομικό επίπεδο (ένας προς έναν). Η ομάδα μας αποτελείται από έμπειρους ειδικούς παιδαγωγούς και εκπαιδευτικούς οι οποίοι λαμβάνουν υπ όψιν το μαθησιακό προφίλ κάθε παιδιού και το προσωπικό του ρυθμό μάθησης. Παρέχει συμβουλές καθοδήγησης, οργάνωσης μελέτης και στους γονείς με σκοπό την καλύτερη επικοινωνία μεταξύ μαθητή και γονέα.

Έλατε να συζητήσουμε πως μπορούμε να βοηθήσουμε και το δικό σας παιδί στο καθημερινό του διάβασμα.

Αξιολόγηση δυσκολιών στην προσχολική και στη σχολική ηλικία

Το κέντρο μας προσφέρει ολοκληρωμένες υπηρεσίες έγκαιρης αξιολόγησης με τα πιο σύγχρονα και αξιόπιστα εργαλεία. Μετά από μια πλήρη αξιολόγηση διαμορφώνεται εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης από τη διεπιστημονική μας ομάδα το οποίο αναλύεται, σχεδιάζεται και εφαρμόζεται με γνώμονα την ηλικία, την ατομικότητα και τις ανάγκες του κάθε παιδιού.

Παρέμβαση

Με βασικό γνώμονα τις ιδιαίτερες ανάγκες του κάθε παιδιού στοχεύουμε στη βέλτιστη ανάπτυξη του. Χρησιμοποιούμε τις πιο σύγχρονες μεθόδους και μαζί με την απεριόριστη αγάπη για τους μικρούς θησαυρούς σας προσπαθούμε να επιτύχουμε το στόχο μας. Η διεπιστημονική μας ομάδα αποτελείται από καταξιωμένους θεραπευτές όλων των ειδικοτήτων (παιδοψυχίατρο, ειδικούς παιδαγωγούς, λογοθεραπεύτρια, εργοθεραπευτή, ψυχολόγο και εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) .

Ειδική διαπαιδαγώγηση-Αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών:

είναι κλάδος της παιδαγωγικής που εφαρμόζονται εξατομικευμένοι τρόποι εκπαίδευσης και παρέμβασης σε άτομα με μαθησιακές δυσκολίες στοχεύοντας στην αποκατάστασή τους και την κάλυψη των γνωστικών ελλειμμάτων. Οι δυσκολίες που μπορεί να παρουσιάσει ένας μαθητής είναι οι εξής :

• Γενικευμένες μαθησιακές δυσκολίες (λόγω αρνητικών συναισθηματικών καταστάσεων)
• Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες – Ειδική Μαθησιακή Δυσκολία στη γραφή και την ανάγνωση (Δυσλεξία)
• Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και /ή Υπερκινητικότητα ή σε παιδιά με Διάσπαση Προσοχής.

Λογοθεραπεία:

είναι η επιστήμη που ασχολείται με τις διαταραχές λόγου, φωνής, ομιλίας και μάθησης – κατάποσης σε παιδιά και ενήλικες, όποια κι αν είναι η αιτία αυτών των διαταραχών: νευρολογική, εξελικτική ή λειτουργική. Αποσκοπεί στην ανάπτυξη της εξωλεκτικής και λεκτικής επικοινωνίας, την καθαριότητα της ομιλίας και της φωνής.

Τα παιδιά που χρήζουν λογοθεραπευτικής παρέμβασης είναι παιδιά που εμφανίζουν:

• Καθυστέρηση λόγου και ομιλίας
• Φωνολογικές διαταραχές
• Λεκτική Δυσπραξία
• Διαταραχή της ροής της ομιλίας – τραυλισμός
• Ειδική Γλωσσική Διαταραχή
• Διαταραχές στο κοινωνικό – επικοινωνιακό κομμάτι (νοητική υστέρηση, διαταραχή αυτιστικού φάσματος).
• Γλωσσικές Διαταραχές που περιλαμβάνουν τη δομή, το περιεχόμενο και τη χρήση του λόγου

Εργοθεραπεία:

είναι η τέχνη και η επιστήμη που βοηθά τους ανθρώπους να διεκπεραιώνουν τις καθημερινές δραστηριότητες που είναι σημαντικές σε αυτούς, ανεξάρτητα από την πάθηση, αναπηρία ή μειονεξία που πιθανό να αντιμετωπίζουν» (ΑΟΤΑ, 1994). Οι εργοθεραπευτές βοηθούν τα παιδιά όλων των ηλικιών που έχουν νοητικά, ψυχικά, σωματικά προβλήματα ή δυσκολίες. Στόχος τους είναι να αυξήσουν στο μέγιστο βαθμό τη καθημερινή λειτουργικότητα τους, να εξελίξουν δεξιότητες, και να παρεμποδίσουν την απώλειά τους, έτσι ώστε το άτομο να μπορεί να είναι αυτόνομο και να μπορεί να πάρει μέρος σε ασχολίες σημαντικές για εκείνον.

Τα παιδιά που χρήζουν εργοθεραπευτικής παρέμβασης είναι παιδιά που εμφανίζουν:

• Γραφοκινητικές δυσκολίες
• Δυσκολίες αδρής και λεπτής κίνησης
• Μειωμένες κοινωνικές δεξιότητες
• Δυσκολίες σε δεξιότητες καθημερινής διαβίωσης
• Δυσλειτουργίες αισθητηριακής ολοκλήρωσης
• Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές
• Ειδικές Μαθησιακές δυσκολίες
• Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής –υπερκινητικότητα
• Σύνδρομο ΔΕΠΥ ( Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής, Παρορμητικότητα, Υπερκινητικότητα)
• Δυσπραξίες
• Νοητική υστέρηση

Ψυχολογική υποστήριξη:

Στο κέντρο μας επιτυγχάνεται μέσω της συμβουλευτικής ή της ψυχοθεραπείας σε παιδιά και εφήβους. Η παρέμβαση στα παιδιά έχει ψυχοπαιδαγωγικό χαρακτήρα και γίνεται με ιδιαίτερα ευχάριστο τρόπο, χρησιμοποιώντας ιστορίες, παραμύθια, παιχνίδια, ζωγραφιές κ.α. Στοχεύει στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης του παιδιού και στην πρόληψη των δυσκολιών που ενδέχεται να προκύψουν κατά τη διάρκεια των σχολικών χρόνων.

Για παιδιά

• Συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες
• Προβλήματα συμπεριφοράς
• Δυσκολίες προσαρμογής στο σχολείο/ Σχολική άρνηση
• Σχολικός εκφοβισμός (bulling)
• Προβλήματα ύπνου

Για εφήβους/Ενήλικες

• Άγχος Εξετάσεων
• Συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες (κατάθλιψη,άγχος)
• Χρήση ουσιών ή αλκοόλ
• Διαταραχές πρόσληψης τροφής (νευρική ανορεξία/βουλιμία))
• Κλινικές διαταραχές
• Επιθετική συμπεριφορά και εκρήξεις θυμού

Συμβουλευτική γονέων

Η συμβουλευτική γονέων έχει ως στόχο να ενδυναμώσει το ρόλο κάθε γονέα ώστε ο ίδιος να είναι σε θέση να βοηθήσει το παιδί να ωριμάσει συναισθηματικά και να αυτονομηθεί. Οι συνεδρίες μπορούν να πραγματοποιούνται μόνο με τους γονείς ή με τον κάθε γονέα ατομικά. Σε συγκεκριμένες περιπτώσεις υπάρχει η δυνατότητα να γίνονται συνεδρίες με όλα τα μέλη της οικογένειας ταυτόχρονα.